
问:高校学术不端可以通过论文查重避免吗
可以避免。如果论文被查重了,可以考虑更换形容词和替代词,最好的方式是把重复的句子,用自己的话语与构想给表述出来。问:高校要求论文重查率降到20%以下,这样可以防止学术造假吗?
应该有一定的作用,不过我个人认为,如果一个人想要造假的话,那么即使你怎样预防他也会造假,如果一个人不想造假的话,那么你即使什么都不做,他也会认认真真的去写论文,我感觉我们不应该在方法上去研究怎样预防造假,而要在教育上改进,我们应该研究的是教学的质量,教育学生的方法,让学生自己认识到,学习到底是为了什么?让他自己觉得造假非常可耻,只有这样才能根除学术造假这种行为。除此之外,鉴别学术造假,我认为应该从以下几个角度去出发:
1、观察论文的数据
其实这是一个最简单辨别论文真假的方法,因为一个用自己真实研究出来的论文,那么它的数据都是经过自己真实去考量的,试想一下,如果研究人员没有去实验、试验、观察或调查,他怎么能有这么多有效的数据呢?仅仅凭编造是不可能编造出来的,即使是编造出来的,也非常容易让人看出来是造假的,所以说,观察数据是有效测量论文真假的一个重要手段,不过他需要很细心的去观察。
2、看论文的撰写
第2点可能就有一定难度了,需要一些有能力的老师才能辨别出来,就是看学生论文的撰写,确切的说就,是看这篇论文论述的观点和数据是否有剽窃他人的?这也需要老师见多识广,或真的拿出一些时间来,排查各类论文,进行对比。
3、对比真实个人经历
最后1点是,我们把论文,全部都研究调查之后,应该对比他真实的个人经历,也就是说,我们看过他的论文,看过他写论文的手法,也调查过他的数据,之后要把这些东西全都合而为一,在对比他这个人的个人经历,看看是否吻合,如果吻合的话,那么这个论文基本就不是造假。高校要求论文查重率降到20%以下,我个人认为,这样在一定程度上是可以防止学术造假的。原因如下:
第一,先明确查重怎么查。查重会讲你个人的论文和数据库内的论文进行对比,包括数据、文字、图表等内容,综合下来会给出一个重复率。客观上来讲,查重率确实在一定程度上能够反映出一个人的论文是否有大篇幅抄袭其他人以前相关方面的论文。
第二,规定查重率对于学生有一定的威慑作用。查重率就像悬在头顶的达摩克利斯之剑,每个想要顺利毕业的学生都会害怕这把剑掉落,害怕自己延期毕业。在这样的规定下,学生在写论文的时候当然会自己动手去写,会大量查阅相关的专业学术论文但绝不敢随意复制粘贴,即使饮用借鉴相关观点经验都要反复斟酌,尽量用自己的言语表达出来,这些无疑是促进了学生自己动脑思考问题,防止出现抄袭等学术造假行为。
第三,查重率有它的合理性。很多人担心自己写的论文会不会查重的时候一片飘红、查重率过高,但实际上这种情况是不可能出现的。如果一篇上万字的论文真的是自己动笔写出来的,那么查重率不可能会很高,即使用到了别人的观点,但是每个人的思考方式不同,对相关观点的表述也不可能一样,这样就杜绝了文段被判定为重复的可能性。
总之,高校要求学生降重论文,肯定是可以防止学术造假的,但是防止学术造假自然不是可以一蹴而就的,还需要多方发力,采取一些其他的措施。
但是与此同时,严格的查重率当然也会导致一些其他的问题出现,比如为了降重将论文改得乱七八糟、前言不搭后语等,这样即使防止了学术造假,也达不到高校要求学生写论文的重要目的,没有办法提高学生的学术水平。算是防止的手段之一,学术造假有时候不能单纯以查重率来看,但是这种指标多少杜绝了一部分造假的可能。但是学术造假不会单纯的因为查重而杜绝,毕竟查重只是文字展示上面的重复率,所有有可能绕开。
学术造假是非常不端正的行为,目前高校本科研究生阶段都涉及到毕业论文的问题,有成千上万的毕业论文,除了有老师辅导,论文查重,还有现场答辩,甚至还有跨校区审核等一系列手段都在层层严格论文的输出,都是对学术造假的防治手段,虽然不能百分百,但确实大大降低了可能。
作为学生在学校期间好好完成自己的研究方向的学习和总结,不仅是对自己的尊重也是对其他认真学习的同学的尊重,其实只要好好写论文,不论是更偏向理论还是偏向实践的论文都可以总结你的大学学习生活,不需要通过造假的方式去达成目标。
学术造假绝对是禁止的,查重作为一个防止造假的手段,算是第一遍筛选避免造假的出现,虽然没办法完全剔除,但是也可以减少毕业论文审核的大部分工作。
当然了后面还有更多叠加的工作来防止学术造假,比如论文的答辩,论文每年的抽查,甚至是跨学校跨省市的互相人工的审核,都可以更加严格的审核论文的水平和论文是否造假的问题。
当然了除了这些外在手段,更主要还是本人端正学习的态度,自己专注于自己的学习而不是抄袭造假别人的内容。嫁接到自己身上的内容始终是假的,终有被揭穿的时候。应该有一定的作用,不过我个人认为,如果一个人想要造假的话,那么即使你怎样预防他也会造假,如果一个人不想造假的话,那么你即使什么都不做,他也会认认真真的去写论文,我感觉我们不应该在方法上去研究怎样预防造假,而要在教育上改进,我们应该研究的是教学的质量,教育学生的方法,让学生自己认识到,学习到底是为了什么?让他自己觉得造假非常可耻,只有这样才能根除学术造假这种行为。
除此之外,鉴别学术造假,我认为应该从以下几个角度去出发:
1、观察论文的数据
其实这是一个最简单辨别论文真假的方法,因为一个用自己真实研究出来的论文,那么它的数据都是经过自己真实去考量的,试想一下,如果研究人员没有去实验、试验、观察或调查,他怎么能有这么多有效的数据呢?仅仅凭编造是不可能编造出来的,即使是编造出来的,也非常容易让人看出来是造假的,所以说,观察数据是有效测量论文真假的一个重要手段,不过他需要很细心的去观察。
2、看论文的撰写
第2点可能就有一定难度了,需要一些有能力的老师才能辨别出来,就是看学生论文的撰写,确切的说就,是看这篇论文论述的观点和数据是否有剽窃他人的?这也需要老师见多识广,或真的拿出一些时间来,排查各类论文,进行对比。
3、对比真实个人经历
最后1点是,我们把论文,全部都研究调查之后,应该对比他真实的个人经历,也就是说,我们看过他的论文,看过他写论文的手法,也调查过他的数据,之后要把这些东西全都合而为一,在对比他这个人的个人经历,看看是否吻合,如果吻合的话,那么这个论文基本就不是造假。高校要求论文查重率降至20%一下,这样做在一定程度上是可以做到防止学术造假的。
在当代大学中,不乏有着许多平时上课从不听讲、旷课的大学生,他们平时不学习,在期末考试及结业考试的时候企图通过作弊、抄袭等方式来保证相应学科能够顺利通过避免挂科这一情况的出现。而许多高校,为了避免这一现象的出现,便推出了论文查重这一监察方式,希望本校学子能够通过自身思考以及平日所学通过考试,完成论文的写作。
这样的措施是有一定效果的,但百密终会有一疏。正恰如你永远无法叫醒一个装睡的人一般无二,对于那些真正想要在论文中抄袭的人而言,这种办法难以起到有效的效果那么到底该如何做呢?
我认为可以通过细枝末节来判断某一学生的论文是否存在抄袭现象。在当下论文查重率必须低于20%的情况下,很多“聪明” 的学生,便想到通过东拼西凑这一方式来规避查重率,即将多篇论文拼接至一处 成为一篇完整的文章,这样便可以避开论文查重这一令人头大的问题了。针对这一现象我认为各校老师应当仔细阅读学生所提交论文,通过细枝末节处的不合理来辅助判断该生是否存在论文抄袭这一现象。拼接而成的论文在逻辑顺序及文章上下文衔接方面都存在一定的问题,学生导师需要做的就是通过阅读寻找论文中是否存在衔接不合理这一现象,从而做出判断。
最后我想说的是,学习本就是为了我们自己。结业考试要想不挂科确保自己能够顺利通过,就一定要在平常学习的过程中努力学习,而非通过一些不正当手段来达成自己的目的。1、毕业论文是每个毕业生都必须要做的作业。最痛苦的是论文的修改。对于第一次接触论文写作的学生来说,论文的质量是非常重要,也是难以把控的。论文能否顺利完成也是拿到毕业证书的必要步骤。虽然很难,但我们只要在写作的时候自行注意,还是一样可以很好的完成的。如果你想写一篇高质量的论文,那就要花很多时间!完成毕业论文初稿只是第一步。毕业论文完成后,有必要再检查一遍。如果查重检查不符合学校要求,应继以修改。 2、高校要求论文重查率,主要是为了防止学术不端行为的发生。同时,开展论文重复检测也是遏制学术不端行为最有效的途径。“论文抄袭”是一种学术不端行为。现在高校要求论文重查率降到20%以下,我认为是可以预防学术造假的。
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3、同学们要知道,你的论文提交到学校之后,学校会提交到检测系统进行检测。所以我们需要认真写作,而不是直接抄袭,然后反复修改,到最后,论文都改得面目全非。一般来说,只要论文写得认真,重复率不会很高。我认为就算把论文的查重率降到20%以下,也不能防止学术造假。那些学术造假的人,还会想尽办法学术造假的,这个策略会影响到我们这些正常写论文的人。
说实话,把论文的查重率降低到20%以下,是一种矫枉过正的行为。如果论文的选题是社会调研类的还好,但如果是学术研究的话,那么辛苦写的论文就很有可能会因为查重不达标,而不通过。
因为论文的论据就也算在查重率里面,不要说20%以下的查重率,就算50%以下的查重率都很难达到。为了让论文通过,有的人可能会选择写那种狗屁不通的论文。
而那些想要学术造假的人,也有办法在查重率在20%以下的时候抄别人的。很多学术造假的人,就是因为没有自己的想法,想偷懒才会这么做的。那么查重率降低,顶多是增大了他们造假的成本,但并不会影响他们造假的本质,因为这没有办法让他们突然间脑子里面有东西。
作为一个大四的学生,下半年就要写论文了,所以在听到高校要求论文查重率在20%以下的时候,我惊呆了,毕竟原来的查重率没有那么高。而我要写的论文主题是关于是研究某位作家的,在论文中肯定会列举一些文学作品作为论据,论据多了就容易查重率超标。
个人感觉如果论文查重率真的降到了20%以下的话,大部分认真写论文也没有办法通过。学术造假确实挺让人讨厌的,但我希望能有一种不影响认真写论文的人的规则。问:自己用论文高校检测中心里的知网查重查论文,结果正规吗,和学校最后测的一样吗
肯定正规啊,而且知网的查重率通常比学校高,知网过了,学校的肯定会过的
知网查重系统现在有多个版本,如果是本科应该用PMLC系统,硕博研究生要用VIP5.1系统,如果选择的版本跟学校相同,那么结果会跟学校最后测的一样。至于说学校用知网测的比自己测的高,原因一般有:1.使用的知网查重版本不同 2.学校有自建库
问:学术造假日益突出,高校应该怎么去规定论文的重复率呢?
现在网上有很多查重软件,如果真想控制完全可以去查抄袭,并且制定出强硬的惩治措施,发现造假的就严惩。
我觉得高校应该改变思路,注重学术论文的实质和创新的内容,不要单只看重复率,这会是学生陷入一个只要求重复率低,不要求论文实质内容。
学术造假日益突出,各个高校因为之前的某篇比较影响力大的论文造假事件也都加大了,对自己学生毕业论文的审查力度,要求论文的查重率在不断的下降。但是个人认为不断的下降论文的重查率不能从根本上解决论文抄袭的相关现象。
现在论文的重查率要求非常的高,就是要求你的重查率会很低很低,有的时候你自己清楚这些东西都是自己写的,没有一丁点抄袭的,只不过有一些专业术语是不得不用这些东西,比如说你做一篇数学方面的论文,关于某些定理关于某些定义的描述,这些东西就是固定的,你不能去改变它,你改变的就错了,但是就是因为这些东西你的论文查重率就超标了,比如说他到了30%甚至更高,这篇文章是不合格的,毕业是过不了的。
论文抄袭是有很多人想不劳而获,很多人想通过论文这件事情去发家致富,因为对于长期从事这方面文章研究的人来说,他清楚一个大概的框架方式,怎么搭建一个框架怎么填充内容,他都习惯了,正常人写一篇论文可能要三个月甚至更久的时间,但对他来说只不过就几天的事情他就能搞出来,这背后有着巨大的利益市场在起作用,没有利益的事情是不会有人干的,如果说对于这些论文造假的人严厉惩罚,对于那些代写论文的人给予更严厉惩罚,没有人敢做这件事情,那么他想抄袭也不可能实现了。
很多事情归根结底是惩罚的力度不够,我们国家的百家争鸣时期,法家的相关思想是有一定道理的,因为单纯的通过心灵上的洗涤,通过说教的方式不能起到非常好的规范性作用,有的时候一个严厉的惩罚措施能够给人更大的威慑力,让人们不敢触碰这条红线。