学前教育健康领域论文
人的任何行为都是有意识的，都是受其动机支配的，作者投稿也不例外。根据几年来的编辑工作实践，把影响作者投稿的因素总结如下。（一）投稿需求
1.实用需求。
实用需求的形成往往和投稿作者所在单位的科研政策有关。对《大连交通大学学报》（以下简称《学报》）近几年来稿作者的情况进行调查发现，有实用需求的作者以在校研究生居多。现在大多数高校把发表学术论文作为研究生能否参加毕业答辩必须具备的条件，据统计，在校学生的来稿中有８０％以上是为了毕业答辩而发表的，这就使得投稿在很大程度上成了一种获得某种许可的手段，长此以往必定会影响期刊健康、长久的发展。
2.功利需求。
现在有不少科研院所、高等学校将发表学术论文作为评聘职称过程中一个必须具备的条件，在发表论文的篇数达到规定数量的前提下，在核心期刊上发文数量的多少也逐渐成为参评人员竞争的一项指标。从某个层面上讲，这无疑加重了学术界的浮躁之风，使得一些作者纯粹是为了评职而写文章，从而导致学术期刊，特别是高校学报逐渐沦为他们的“评职工具”。有功利需求的作者往往以年轻教师和职称较低的工程人员为主，而且职称越低这种表现越明显。对《学报》近几年来稿的时间进行统计分析时发现，每年集中来稿的时间基本上在３月、４月和９月，这３个月份的来稿量大致是平时月份的２～３倍，这正好和许多单位评职的时间相吻合。由此可见，出于功利需求，作者很难静下心来搞科研，那么文章的学术水平也就可想而知了。
3.自我实现的需求。
自我实现需求是发挥个人潜能，实现个人价值的最好表现。在多数情况下，具有自我实现需求的作者大多是年龄较大，有较高职称和学历的人群。这部分作者的学术水平毋庸置疑，在自己的学术领域已经取得一定的成绩，有的或许还是该学术领域的带头人。从以往投稿的情况来看，这部分作者写作都比较严谨，创作的论文质量高、立意新、创新性强，并且能及时反映最新的学术前沿，也是学报每年高检索率和高被引频次的论文。他们写文章的目的已经不是为了个人名利，而是要把最新的科研成果发表出去，以便传播，交流和推广。对于这部分作者，编辑应该与他们保持良好的关系，跟踪学术进展，为期刊挖掘最佳稿源。
（二）期刊因素
作者在选择期刊投稿时，除了自身的需求外，期刊的诸多客观因素也是影响作者进行选择判断的重要依据，比如期刊的学术定位、期刊的级别、期刊的影响因子、发表周期等等。