提高毕业论文质量的对策建议 提高谈心质量的对策建议
1、提高学生对毕业论文重要性的认识毕业论文是全面调查大学生在高等教育阶段整体学习效果和能力培养情况的重要教育阶段，是大学教育分散学生的理论学习适应社会发展所必需的总同时也是综合能力的最终站。毕业论文的制作过程是对学生的文献检索、独立工作、科学研究革新等多方面能力的综合调查。通过
篇毕业论文的经验，国际贸易专业的学生对国际经济贸易的理论和政策有了更深的研究。因此，应该加强对毕业论文重要性的宣传，让学生有正确的态度，认真对待毕业论文的作文。
2、为了培养学生的科学研究意识，加强科学研究能力学校和学院，积极鼓励本科生的科学研究活动，通过本科生特别研究项目基金的设立、国际贸易专业学术论文竞赛的组织等，培养学生的科学研究意识，培养学生的科学研究意识。提高学生的科学研究兴趣重庆工商大学国际贸易专业各班由专业教师担任班主任。
班领导人在指导学生时，可以将自己的科研方向、科研课题与学生分享，引导学生进行科研活动，使学生积极参加教师课题，尽快接受科研训练。国际贸易专业的实践性强，学生通过参加科学研究项目，可以得到更多的研究实践机会。
循序渐进的科学研究锻炼，提升学生科研和写作能力，提高毕业论文质量。3、加强教师指导论文激励制约机制激励政策，鼓励、激发和刺激参加各项活动的人员的热情、积极性，可以发挥一半效果。健全
激励约束机制，教师可以充分调动论文的积极性。对指导优秀毕业论文的指导教师，必须给予一定的奖励，并结合年度考核、职称评定等。对于指导
篇论文不合格的教师，根据论文指导的工作量进行一定的减额，适当减少下一年度的论文指导数。让教师和学生双向选择，联系学生的主题和指导教师的研究方向，充分发挥教师的专业知识，避免出现不习惯选择学生论文主题的教师，只能从论文结构等形式提出建设性的意见。我不能很好地把握情况。加强教师和学生的对话，防止指导老师和一个学生面对面交流的次数超过3次。
4、严格决定主题质量选择主题是写论文的第一步，“写一半的文章”选择好的题目是论文成功的关键。在募集毕业论文的题目时，对于有毕业论文指导资格的教师，请根据自己的研究方向制作毕业论文的题目，注意不要和之前的年度重复。国际贸易属于应用经济学的范畴。教师在确定选择问题时，应该着眼于现实问题，确保选择问题的理论和实际价值。
位指导教师决定主题后发给学生，学生结合自己的兴趣和能力，与指导教师充分交流后选择适合自己的主题。对于学生的自选主题，指导教师会严格检查，避免出现大问题。
学院在总结学生主题后，设立论文指导小组，审查毕业论文的主题，选择有争议的主题和重复的主题，与论文指导教师沟通后可以再确定。5、加强对论文写作过程的多次监督管理能力毕业论文的撰写是循序渐进的过程，包括选题、开题、中考、论文答辩、成绩评定等环节。只有有效实施各具体阶段，有效控制可能影响毕业论文质量的各种因素，才能确保毕业论文的质量。因此，学校和学院设立论文监督小组，对毕业论文的整个过程进行有效的监督和检查，对各阶段发生的问题及时反馈并提出指导性建议。态度不认真的学生尤其要加强管理