问:论文查重修改后,导师还说明显看出我是抄袭的啊?是不是测的不准?
答:估计导师见过类似的文章
查重只是看字句重复度,但观点、结论是否相同就不能辨别了答:查重只是很简单的去看有没有重复的字段之类的,但如果是理论知识比较丰富的老师一看论点、支撑的数据之类的明显能看出来是否抄袭。建议直接修改,不要仅仅修改字段。答:论文假如你查重之后再修改,那么,导师,如果说还能看出你是抄袭的,那他真的是很厉害,其实呢,你可能大部分的思想在网上和人家雷同了,所以就会叫导师产生这种错觉,我感觉也是导师测的不准,所以说导师也有马失前蹄的时候答:学术观点,可以借鉴别人,也就是认同同行的学术观点,但引用时需要注明,另外,论文的语音方式是可以更改的,如“钢铁表层氧化物有三氧化二铁”可以换一个表达方式“三氧化二铁是钢铁材料的表面氧化物”,这样就可以解决查重问题,如果是硕士研究生,可以多看看同行的论文,尽可能充实自己的论文,这样就没有问题了。问:论文查重是时候校内指导老师发错了论文版本,导致我的查重过高,不能答辩。现在怎么办
只能重新查重,提交最新的查询报告,然后进行答辩!
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问:论文初稿是先自己查重修改还是交给导师看过
答:先交给老师看过,改过,能够确定可以作为终稿之后再查重。
如果先查重后修改,重复率肯定会因为后期的修改有所变动,查重的意义就不大了。建议完成论文后先交导师检查下有无格式,内容上的错误,修改完了再自行查重。初稿建议使用PaperPP进行查重,改得差不多了再用学校指定的查重系统进行定稿。
毕业论文的基本教学要求是:
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的的工作作风,严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。问:本人在读硕士,论文查重通过,论文未抽中盲审,现在导师以要发一篇有他署名的文章做刁难,怎么办?10
是因为你之前发的那篇没署导师名字,他生气了吧,说两句顺顺气的话
花钱发个论文应该是可以的,还是看你们学校要求,有的要求一篇就可以毕业,如果是这样,老师也就是毕业前吓唬你,不用怕,用诚恳的语气和老师谈谈。如果必须发表两篇,就需要找老师帮忙看看校报之类的刊物能不能先给个录用通知什么的。