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在网上看到一段视频,一名寄宿的小学生,正在低头收拾自己的书包,一回头看到妈妈,假装淡定地转过头继续整理,却抑制不住双肩抖动,哭了出来。
短短几秒钟的视频,男孩的隐忍让不少人泪目。孩子背后的妈妈想必更是五味杂陈。妈妈说,她也想把孩子捧在手心里,但更想让孩子学会独立和担当。
孩子上寄宿学校,到底是利是弊?
有的家长让孩子寄宿,是迫于无奈,家里确实没有人照顾孩子,还有的家庭是主动选择。
支持寄宿的人认为,寄宿能锻炼孩子的独立,让孩子更有担当,更勇敢;寄宿学校能保证孩子接受更好的教育,有更多的时间学习;同时也解放了家长,有更多的时间去拼搏事业。
反对寄宿的人认为,年龄小的孩子寄宿,会让孩子缺少归属感和安全感,影响亲子关系;寄宿学校参差不齐,孩子可能会受到不良影响,在成长的关键期步入歧途。
网上搜索寄宿学校的危害,会看到很多很多,央视主持人白岩松也持反对寄宿。他说“打死我也不会让孩子住宿”。
《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉老师也反对过寄宿制,她认为,“早年情感滋润对生命十分重要!孩子过早离开父母独立生活,会对其心理造成一生难以弥补的创伤。这创伤程度,等同于成年人失去亲人时所经历的哀痛。”
顾名思义,寄宿制跟普通的走读学校有一个区别,就是孩子放学后是回家还是回宿舍。回家意味着和父母相处,有家庭时间,回宿舍就是和老师同学相处。
探讨寄宿制的好与坏,就是看放学后的时间,孩子是应该和父母相处,还是应该和老师同学相处?因为我家是男孩,我看的养育男孩的书比较多,我想结合男孩的成长特点聊聊,孩子在什么阶段该跟什么人相处。